Наука через призму исследований

Конкурс имени В. И. Вернадского — главная площадка в стране для юных исследователей в фундаментальных науках, через которую за время существования прошли более двадцати тысяч работ. Конкурс помогает поддерживать интерес к научной и проектной деятельности среди участников, а конкуренция требует высокого качества работ. Плюс, ежегодно выходящие сборники лучших проектов становятся дополнительной методологической базой для педагогов.
Сегодня были подведены итоги регионального этапа всероссийского конкурса. Девять призовых мест в своих возрастных группах и направлениях получили ребята из гимназии № 1, лицея и многопрофильного лицея + ученица из села Полом. Все они теперь имеют возможность побороться в первом туре с конкурсантами со всей страны.

Кто отмечен на конкурсе имени В. И. Вернадского?

Гуманитарное направление:

• 1 место — Анна Сырчина (школа села Полом) за работу по воспоминаниям прабабушки;
• 2 место — Анастасия Махнева (лицей) за изучение проблемы общения подростков с родителями;
• 3 место — Владислава Шамрикова (гимназия № 1) за изучение лексических особенностей французского SMS-языка.

Естественнонаучное направление:

• 1 место — Семён Ершов (многопрофильный лицей) за работу с воздушыми шарами в младшей школе;
• 1 место — Дмитрий Созонтов и Владислав Чураков (художественная школа) за изучение нового новое местонахождения видов пермского периода у нашего города;
• 2 место — Аделия Пономарева (многопрофильный лицей) за изучение влияния пищевых жиров на здоровье;
• 2 место — Владислав Черканович (многопрофильный лицей) за работу по применению бионики в архитектуре небоскрёбов;
• 3 место — Елизавета Малюгина (гимназия № 1) за рассмотрение проблемы близорукости;
• 3 место — Алина Чаруйская (многопрофильный лицей) за  работу о причинах возникновения кариеса у детей и о его профилактике.

Исследовательские проекты:

• 3 место — проекты памяти Великой Отечественной войны Веры Шатуновой + Софии Чирковой и Есении Вахрушевой (многопрофильный лицей).