Будем вам наука

Необычность и разнообразие форматов и наглядность процесса — то, что служит катализатором успехов образовательного процесса. Не сказать, что обычная реальность школьников скудна на события, но она немного однообразна: уроки, проверочные, подготовка и проведение ВПР/ГИА/ЕГЭ. За будничной деятельностью важно не растерять интерес и увлечённость, поскольку только они служат гарантом весомых успехов.
В прошедшую субботу в Кирово-Чепецке прошли два необычных образовательных мероприятия: в шестой школе студенты устроили серию профессиональных мастер-классов, а в многопрофильном лицее обменивались опытом проектной деятельности.

В многопрофильном лицее сосредоточились вокруг изучения лучших практик учебных проектов. Речь идёт о добровольной и дополнительной внеурочной деятельности, где общая идея объединяет педагогов и подопечных. Задача учителя — помочь выбрать интересную тему и сформировать комфортную и привлекательную форму участия. Это может быть как точная наука, так и изучение гуманитарной темы, или патриотические мероприятия.
Идеей конкурса-фестиваля было объединение науки и творчества. В девяти секциях представили 79 проектов, многие были из областного центра. А часть из местных, безусловно, ранее уже фигурировала на исследовательских конкурсах. Стоит отметить, что это единственное в городе мероприятие, сконцентрированное вокруг проектной деятельности.

В школе № 6 высадился десант из ВятГУ. Преподаватели и студенты привезли с собой массу оборудования и интересных штуковин. Им предстояло организовать мастер-классы и квесты для трёх с лишним сотен старшеклассников, чтобы продемонстрировать сущность отдельных научных тем или дисциплин. Ну и, конечно, рассказать о жизни и учёбе в университете.
Шестнадцать площадок с охватом тематик от съёмок видео до нишевых технических (использование тепловизора) вряд ли могли оставить ребят равнодушными.

Чем важен подобный опыт? Самые интересные образовательные и профориентационные проекты получаются, когда школы выходят за рамки самих себя. Когда в процессе участвуют внешние стороны: ВУЗы, училища, предприятия или общественные объединения.
Правда, практика глубокого соучастия — пока скорее редкость в городе, чем тренд.