Дистанционное образование станет профильным

С 2010 года в Кировской области реализуется программа дистанционного образования детей с ограниченными возможностями. С 2012 года к дистанционному образованию подключили проект «Дистанционное обучение сельских школьников».

17 января в областном центре дистанционного образования прошло совещание по обсуждению перспектив этого вида обучения. На сегодняшний день в центре обучаются 315 учеников из 24 школ. Планируется, что уже с сентября 2013 года дистанционно будут обучаться 450 человек.

Фотографии сайта www.idist.ru

В Кирово-Чепецке дистанционно обучаются три ребёнка с ограниченными возможностями, ещё семь детей проходят домашнее обучение в сёлах Кирово-Чепецкого района. У каждого из них дома устанавливается полный комплект оборудования: современный компьютер фирмы Apple, принтер, сканер, наушники. Компания «Ростелеком» обеспечивает ученика высокоскоростным доступом в интернет. С каждым учеником занимаются опытные педагоги.

Несмотря на хорошее оборудование, которое предоставляет и оплачивает правительство Кировской области при поддержке федерального Центра, обучение правильной речи и письму учеников начальных классов проводится лично, в присутствии учителя. Онлайн-занятия в интернете для учеников начальной школы проводят по музыке и рисованию.

А всего в Кирово-Чепецком районе и городе на домашнем обучении находятся около ста учащихся, к ним домой приходят учителя из местных школ. Кстати, дистанционное онлайн-обучение проходят и сами педагоги.

С сентября 2013 года планируется начать реализацию проекта «Дистанционное профильное обучение школьников», цель которого — предоставление кадровых и учебно-методических ресурсов для организации профильного обучения в сельских школах.

Кроме того, область ставит целью обеспечение дистанционного образования в предшкольной подготовке детей-инвалидов (не посещающих дошкольные образовательные учреждения); обучение по программам дополнительного образования; учёбу школьников, выезжающих за рубеж или находящихся на длительном лечении в медучреждениях; обеспечение психолого-коррекционной работы с детьми (индивидуальные и групповые дистанционные занятия с логопедом, дефектологом, психологом, социальным педагогом).

Всем муниципалитетам на 2013 год поставлена задача по сбору информации, необходимой для организации профильного обучения школьников на основе применения дистанционных образовательных технологий.